Moninaisuus ei ole hyvä asia

…ainakaan mitä tulee opettajien käyttämiin tiedotus- ja kurssimateriaalin jakotapoihin. Useiden eri kanavien käyttö Moodlen ohella on hankalaa, työlästä ja tehotonta.

Opiskelijan tarvitsema tietotekninen paletti on jo valmiiksi hyvin käyttäjäepäystävällinen kaikkine eri instansseineen. Niiden yhdisteleminen saattaa olla vaikeaa, mutta ainakin kurssimateriaalin jakotapojen kohdalla parannuksia olisi helppo saavuttaa.  Tällä hetkellä koulussamme kurssimateriaalia jaetaan erinomaisesti toimivan Moodlen lisäksi ainakin sähköpostitse, Dropboxin kautta sekä intranetissä (kuinka moni edes tiesi, että intranetissä voidaan jakaa kurssimateriaalia?). Eikä myöskään pidä unohtaa digitalisaation pioneeria: verkkolevyä.

Kuinka paljon vaivattomampaa olisikaan löytää kaikki kurssimateriaali Moodlesta? Tiedonjakomenetelmien yhtenäistäminen helpottaisi opiskelijoiden elämää huomattavasti, kun Moodlea voitaisiin pitää itsestäänselvyytenä. Tämä toisi myös sitä paljon peräänkuulutettua tehokkuutta päällekkäisyyksien poistamisen kautta…tai niin ainakin tietojärjestelmätieteen kursseilla on opetettu.

Moodle on toimiva, hyväksi havaittu ja helppokäyttöinen. Mutta miksi siltikään jotkut opettajat eivät suostu sitä käyttämään? Eikö tiedonjakomenetelmien yhtenäistäminen olisi yksinkertaisesti järkevää? Ja eikö tämäntapainen järkevöittäminen vastaisi digitalisaatio-ajan henkeä?

Toivottavasti tulemme näkemään kehitystä asian suhteen.

PS. Moodlen käytön peruskoulutukset henkilökunnalle 2.3. ja 22.4.

 

Oulaa

 

 

Oula Huttunen
Koulutuspoliittinen vastaava

Ensiloikat edunvalvontaan

pupu blogi 14.9.2015

 

Syksy alkaa pupujen osalta suurella informaatiotulvalla, minkä vuoksi kaikkea on mahdotonta muistaa. Aktiivinen pupu ottaa selvää eri asioista ja käy useissa tapahtumissa, mutta vasta keväällä ellei jo loppusyksystä alkaa hahmottua tarkemmin juuri itseä kiinnostavien tahojen toiminta.

Turun KY:n tärkein tehtävä, opiskelijoiden edunvalvonta, jää opiskelijan arkielämässä ehkä bileitä hieman etäisemmäksi. Edunvalvonta ei suinkaan ole vain Edunvalvontajaoston tai hallituksen tehtävä, vaikka niidenkin kautta yhteyksiä henkilökuntaan ylläpidetään ja vaikuttamista harrastetaan. Valitettavan usein kuulee rusakoiden keskuudessa puhuttavan, että mikäli ei ole jo pupuvuonna hypännyt mukaan meininkeihin, kynnys myöhemmin lähteä mukaan kasvaa turhan suureksi. Vaikka tässä suhteessa more is more ja aikainen lintu madon nappaa, ei toimintaan mukaan lähteminen ole myöhäistä vielä neljännen vuoden rusakkonakaan.

Viikoittain erilaiset valmistelevat työryhmät sekä eri edustajat kokoontuvat suunnittelemaan yhdessä, miten saisimme parannettua meidän kouluamme. Jokaisessa ryhmässä on opiskelijaedustajia, jotka pääsevät kertomaan opiskelijoiden mielipiteen esimerkiksi tieto- ja viestintäteknologian käytöstä opetuksessa tai tenttiakvaariosta.

Miten päästä mukaan vaikuttamaan ja kertomaan omista ajatuksista laajemmassa porukassa? Oma edunvalvontaurani alkoi pupusyksynä lähtemällä edustajistovaaleihin ehdolle. Alkuun jännitti etten tiennyt mistään mitään ja olisin pihalla kuin lumiukko, mutta päätin luottaa omaan kiinnostukseeni ja rennolta tuntuneeseen porukkaan. Koulutuksien jälkeen sain uskallusta osallistua keskusteluun omalla ”pupunäkökulmallani”, joka usein olikin kaivattu uudenlainen näkökulma.

Edaattorina (tietyn porukan edustaja TYYn edustajistossa) toimiminen jätti pienen kipinän edunvalvontaan ja päädyin hakemaan Turun KY:n hallituksen kopoksi, sillä halusin päästä hyödyntämään jo keräämääni osaamista edunvalvonnasta. Omasta mielestäni onnistumme parhaiten, mitä laajempi vuosikurssien ja mielipiteiden kirjo hakee vaikuttamaan, oli se sitten EVAan, edustajistoon tai mihin tahansa. Samoista lähtökohdista koululaisiamme on ponnahtanut ylioppilaskunnan hallitukseen, Suomen ylioppilaskuntienliittoon, Suomen Ekonomeihin ja eduskuntaan kansallisen tason vaikuttajiksi.

Paula Peltomaa (1)

 

Paula Peltomaa
Koulutuspoliittinen vastaava

 

 

 

 

 

 

 

Paluu arkeen kurssi-ilmon muodossa

Easter bunny reading

Kesäloma lähenee loppuaan ja kurssi-ilmoittautumiseen 17.8.2015 on enää viikko.

Muistathan ilmoittautua läsnäolevaksi yliopistoon ja maksaa jäsenmaksun hyvissä ajoin, jotta saat vähennettyä kurssi-ilmon stressiä huomattavasti. Check list 17.8.2015 alkavaa kurssi-ilmoa varten alla:

1.    Ilmottaudu läsnäolevaksi Turun Yliopistoon vuodelle 2015-2016
Kirjaudu nettiopsu.utu.fi ->Yliopistoilmottautuminen->ilmottautuminen
->Mikäli olet unohtanut salasanan, saat sen kätevästi vaihdettua nettipankkitunnareilla osoitteessa idm.utu.fi

2.    Suunnittele kurssisi etukäteen kurssi-ilmoa varten.
Löydät opetusaikataulut suunnitelmiasi varten tästä osoitteesta
Intranet->Yksiköt->Turun Kauppakorkeakoulu->Opiskelu->Pikalinkit oikeassa laidassa
->Opetusaikataulut

Huomaathan, että intensiivikurssit sekä verkkokurssit ovat erillisenä listana.

HUOM! Tämä koskee vain toista vuoskurssia tai ylempää. Ensimmäisen vuosikurssin ilmottautuminen on vasta orientaatioviikolla. Tutorit opastavat pupujaan valitsemaan oikeat kurssit sekä auttavat itse kurssi-ilmoittautumisessa.Nettiopsusta näet, koska ilmoittautuminen kyseiselle kurssille alkaa, tämäkin tarkistus kannattaa tosin tehdä hyvissä ajoin ennen itse kurssi-ilmoa.

Lue lisää: Intran uutisesta

Allekirjoittanut vastailee myös mielellään mahdollisiin lisäkysymyksiin
ja toivottaa kaikille tsemppiä ja metsästysonnea kurssi-ilmoon!

Paula Peltomaa (1)

 

Koulutuspoliittinen vastaava
Paula Peltomaa

 

 

 

 

 

 

 

Mikä ihmeen kolmikanta?

Asiantuntijuus on arvostettua erikoisosaamista työyhteisössä. Oli organisaatio mikä tahansa, asiantuntijoita tarvitaan, jotta pystytään parantamaan toimintatapoja. Yliopistossa opiskelijat ovat tärkeä osa organisaation kehittymistä. Meidän osaamisemme sekä näkemyksemme vaikuttavat tulevaan opiskelijaelämään, eivätkä vain tapahtumiin ja excuihin.

Opiskelijoiden on oltava aktiivisia osallistujia yliopistomaailmassa, koska meillä on ainutlaatuinen näkökulma koulutuksen kehittämiseen. Opiskelijaedustaminen auttaa ymmärtämään laajemmin toimintaa yliopistolla ja tehtävistä saa hyvää luottamustoimikokemusta. Me tiedämme, mitä haluamme oppia ja miten tämä kaikki tulisi meidän näkökulmastamme toteuttaa. Tiedon määrä antaa meille vastuuta käyttää sitä hyväksemme ja jakaa tätä tietoa muiden sidosryhmiemme kanssa, jotta pääsemme yhteisesti haluttuun lopputulokseen, laadukkaaseen koulutukseen.

Yksin me emme tässä tehtävässä onnistu vaan tarpeeksi laajan ja kattavan kokonaiskuvan muodostamiseen tarvitsemme myös professorien ja opetus- ja tutkimushenkilöstön sekä muun henkilökunnan näkökulmat. Tätä tarkoittaa kolmikanta.

Yliopistokollegiossa toimii yhteensä 30 jäsentä, joilla on henkilökohtaiset varajäsenet.
Paikat on jaettu edellä mainitun kolmikannan mukaisesti. Tällä hetkellä yliopistokollegioon haetaan yhtä varajäsentä. Tehtävä tarjoaa Sinulle paikan päästä seuraamaan edunvalvontaa yliopistotasolla.TY rakennekaavio
Toimikausi päättyy 31.12.2015.
Kollegion tehtävänä on muun muassa päättää yliopiston hallituksen jäsenmäärästä sekä hallituksen ja sen jäsenten toimikauden pituudesta samoin kuin hallituksen puheenjohtajan ja jäsenten palkkiosta sekä vahvistaa yliopiston tilinpäätös ja toimintakertomus sekä päättää vastuuvapauden myöntämisestä hallituksen jäsenille ja rehtorille.

Jos tehtävä herättää mielenkiintoa, voit hakea alla olevasta linkistä. Kysymyksiä voit lähettää allekirjoittaneelle kopo@tuky.fi tai vaikka Facebookissa.

Lisää yliopistokollegion tehtävistä ja jäsenistä löydät täältä:
Turun yliopisto/ yliopistokollegio

Linkki yliopistokollegion varajäsenen hakemukseen:
TYY/hae varajäseneksi yliopistokollegioon

 

Paula Peltomaa (1)

 

Paula Peltomaa

Koulutuspoliittinen vastaava

 

 

 

 

 

Kesätentit tulee, oletko valmis?

Easter bunny reading

 

Yliopiston rehtorin päätöksen pohjalta kaikki kesätentit tänä kesänä ovat sähköisiä koko Turun yliopistossa. Meillä aineet, joissa sähköinen tenttiminen on vielä teknisesti mahdotonta toteuttaa, saivat erikoisluvan järjestää kesällä ns. normitentit. Näihin lukeutuvat siis TKM, KT, LR, venäjä, kiina ja japani, joissa käytetään tenteissä kaavoja, kuvioita, vieraita merkkejä jne. Näiden tenttien tenttipäivä on 8.6.2015.

Miksi kesätenttejä ei sitten ole kaikista kursseista, vaikka niitä olisi pyydetty?

Kesätentit ovat ylimääräinen tenttikerta, joita opettajien ei ole minkään säännön tai lain nojalla pakko järjestää. Opettajat ovat velvoitettuja järjestämään kolme tenttimiskertaa kurssille. Kesätenttejä ei kuitenkaan lasketa näihin kolmeen tenttikertaan. Jokainen opettaja saa itse päättää, haluaako järjestää kurssistaan kesätentin. Vuoden aikana tehdessäni yhteistyötä enemmän koulun henkilökunnan kanssa olen huomannut, että monetkaan asiat eivät ole niin mustavalkoisia kuin voisi ajatella. Yleensä jokaiselle asialle löytyy taustalta syy, mitä ei olisi osannut ajatellakaan koska itselle se ei ole arkipäivää. Väärinkäsityksiä on sekä opiskelijoilla henkilökunnasta että toisinpäin.

Syitä, miksi kaikista kursseista ei tänä vuonna ole kesätenttejä ovat esimerkiksi, ettei niitä ole toivottu tarpeeksi monta kertaa tai se, että henkilökunnan on saatava tentit tenttiakvaarioon nyt ehkä ensimmäistä kertaa. Muutos on toivottavaa, mutta vie oman aikansa. Valitettavasti meidän opiskeluaikamme osui sähköisen tenttimisen murrokseen, eikä ole vielä automaattista että jokainen tentti löytää tiensä heti sähköiseen tenttitilaan. Toivottavasti yliopisto saa viestittyä opettajille, että heiltä löytyy apua sähköisten tenttien järjestelmään lataamiseen. Näin prosessi nopeutuisi ja ensi kesänä sähköisiä tenttejä olisi mahdollisesti jopa tuplasti enemmän. Uusiin järjestelmiin ja niiden käyttämiseen tottuminen vie hetken, mutta automatisoituu sen jälkeen, jolloin muutos etenee nopeammin.

Suuri syy siihen, ettei jokaisesta pyydetystä kurssista järjestetä kesätenttiä, on siinä että aiempina vuosina tenttejä on pyydetty ja niihin on ilmoittauduttu, mutta ei menty tenttiin paikalle. Tämän lisäksi paikalle saapuvista suuri osa on jättänyt vielä tyhjän paperin, koska ei ole ehtinyt valmistautua kunnolla. Kesällä toki tulee useita yhtäkkisiä syitä, miksi tenttiin lukeminen ei onnistu (kuten työt), mutta tällaiset aiheuttavat turhaa ylimääräistä työtä, joka johtaa siihen, että tulevassa tenttejä ei järjestetä niitä tarvitseville. Jotta tällainen voidaan välttää tulevassa, on meidän nyt kannettava vastuu siitä, että ilmoittauduttuihin tentteihin mennään valmistautuneena ja näytetään, että kesätenttimahdollisuutta arvostetaan osana joustavaa opiskelua ja koulutusta.

Kesätenttiprosessi alkoi Turun KY:n jäsenilleen järjestämästä kesätenttikyselystä. Linkkiä kyselyyn jaettiin sähköpostitse sekä netissä tuky.fi ja Facebookissa. Kyselyn jälkeen vastaukset koottiin exceliksi, joka lähetettiin opintotoimistolle, joka puolestaan välitti sen laitoksille nähtäväksi ja kommentoitavaksi. Kesätenteistä päätettiin johtokunnan kokouksessa. Päätös ei ole lopullinen, vaan koulu ja opintotoimistokin toivovat että listaan tulee vielä lisää tenttejä. Tästä syystä kannattaakin olla itse yhteydessä opettajaan ja kysyä olisiko mahdollista saada tenttiä kesälle tehtäväksi, varsinkin jos valmistuminen kandiksi tai maisteriksi on kyseisestä kurssista kiinni.

Sähköiset tentit voit varata kirjautumalla utu-tunnuksillasi osoitteeseen tenttis.utu.fi. Muistathan käydä ennen tenttiä aktivoimassa opiskelijakorttisi TYYn kansliassa, jotta pääset tenttitilaan. Voit käydä suorittamassa tenttejä meidän koulullamme tenttiakvaariossa, mutta lisätilaa löytyy myös Teutorin puolelta. Voit tenttiksen kautta tutkia, mistä löydät itsellesi sopivan ajan ja paikan käydä tekemässä tentin, mutta huomaathan että tentin voi varata aikaisintaan 30 päivää ennen tenttiä.

 

Lisää sähköisen tenttimisen käytännöistä löydät täältä:
https://intranet.utu.fi/fi/yksikot/sci/opiskelu/opiskelu/Sivut/S%C3%A4hk%C3%B6inen-tenttiminen.aspx

Listan kesätenteistä vuodelle 2015 löydät tästä linkistä:
https://intranet.utu.fi/fi/yksikot/tse/ajankohtaista/uutiset/Sivut/kesatentit2015.aspx

 

Tsemppiä kaikille tentteihin ja aurinkoista kesää,
Paula Peltomaa (1)

 

Paula Peltomaa

Koulutuspoliittinen vastaava