Koulutuspolitiikkaa tehdess\u00e4 t\u00f6rm\u00e4\u00e4 v\u00e4kisinkin monenlaisiin lyhenteisiin ja sanoihin, kuten AHOT ja akkreditointi jotka eiv\u00e4t aluksi tunnu tarkoittavan mit\u00e4\u00e4n, jolloin my\u00f6s keskusteluun osallistuminen vaikeutuu. Jo sana koulutuspolitiikka itsess\u00e4\u00e4n karkottaa suuren osan ihmisi\u00e4 muualle. Kuitenkin kaikkien yll\u00e4 olevienkin k\u00e4sitteiden taakse k\u00e4tkeytyy asioita, jotka koskevat nimenomaan opiskelijoiden arkea ja opintojen laatua. Kuitenkin me jokainen voimme hyvinkin yksinkertaisilla asioilla yritt\u00e4\u00e4 vaikuttaa opintoihimme, vaikka duaalimallin historia ei olisikaan joka k\u00e4\u00e4nteest\u00e4\u00e4n tuttu. Koulutuspolitiikassahan on kyse meit\u00e4 kaikkia koskettavien arkisten asioiden eteen p\u00e4in viemisest\u00e4.<\/p>\n
Ennen kaikkea jokainen meist\u00e4 on omalta osaltaan vastuussa siit\u00e4, miten opintojamme kehitet\u00e4\u00e4n, millaista opetusta saamme ja miten paljon opetukseen panostetaan. Kun seuraavan kerran olet erityisen hyv\u00e4ll\u00e4 luennolla, mikset luennon j\u00e4lkeen k\u00e4visi luennon j\u00e4lkeen kiitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 luennoitsijaa hyv\u00e4st\u00e4 luennosta? Yliopistot ja tutkijat painottavat helposti tutkimusta ja tuloksia niiss\u00e4, joten me opiskelijat olemme \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen t\u00e4rke\u00e4ss\u00e4 osassa opetuksen laatua puolustettaessa. Tieteentekij\u00f6iden liiton puheenjohtaja Tapani Kaakkuriniemi on kirjoittanut: \u201d Harva yliopistolainen voi kuitenkaan oikeasti paukutella henkseleit\u00e4\u00e4n sill\u00e4, ett\u00e4 on hyv\u00e4 opettaja. Korkeintaan se voi merkit\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 keikkaa pukkaa palkkaty\u00f6n ulkopuolella, kun taitavaa puhujaa kysyt\u00e4\u00e4n esiintym\u00e4\u00e4n.\u201d Me olemme siis paljon vartijoina, jotta luennoitsijoiden pedagogisia taitoja arvostettaisiin.<\/p>\n
My\u00f6s rakentavan ja asiallisen kritiikin antaminen on paikallaan, sill\u00e4 kurssien vastuuopettajien voi olla vaikea hahmottaa asioita opiskelijan n\u00e4k\u00f6kulmasta, jos kukaan ei mielipidett\u00e4\u00e4n kerro. Emme ole koululaisia, vaikka opiskelemmekin kauppakorkeakoulussa, joten suhtautumisemme opintoihin pit\u00e4isi mielest\u00e4ni olla erilaista kuin koululaisilla.<\/p>\n
Rakentavaa kritiikki\u00e4 kaipaa my\u00f6s kaiken maailman kopot ynn\u00e4 muut opintovastaavat. Omasta puolestani ainakin voin sanoa, ett\u00e4 ty\u00f6ni saa aina uutta vakuuttavuutta, kun joku avaa suunsa opintojemme j\u00e4rjestelyist\u00e4. Otan kaiken varmasti huomioon, vaikka yliopistojen rahoitusmallin nyanssit olisivat palautteen antajalle vieraita. Meill\u00e4 jokaisella on vastuumme omista ja tulevien opiskelijoiden oloista, se on sen akateemisen vapauden toinen puoli. Toivottavaste me kannamme sen. Valvotaan sen mukaan sit\u00e4 meid\u00e4n etua!<\/p>\n
Jukka Kujala
\nKoulutuspoliittinen vastaava<\/p>\n
P.S. Vuoden opettaja -\u00e4\u00e4nestys tulossa taas. \u00c4\u00e4nest\u00e4 tai ole kapula!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Koulutuspolitiikkaa tehdess\u00e4 t\u00f6rm\u00e4\u00e4 v\u00e4kisinkin monenlaisiin lyhenteisiin ja sanoihin, kuten AHOT ja akkreditointi jotka eiv\u00e4t aluksi tunnu tarkoittavan mit\u00e4\u00e4n, jolloin my\u00f6s keskusteluun osallistuminen vaikeutuu. Jo sana koulutuspolitiikka itsess\u00e4\u00e4n karkottaa suuren osan […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[12,6],"tags":[128,129,96,7],"class_list":["post-4093","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kaikki-blogit","category-tukyblogi","tag-edunvalvonta","tag-koulutuspolitiikka","tag-opetus","tag-opiskelijan-vastuu"],"yoast_head":"\n