<\/p>\n
\u2026ainakaan mit\u00e4 tulee opettajien k\u00e4ytt\u00e4miin tiedotus- ja kurssimateriaalin jakotapoihin. Useiden eri kanavien k\u00e4ytt\u00f6 Moodlen ohella on hankalaa, ty\u00f6l\u00e4st\u00e4 ja tehotonta.<\/p>\n
Opiskelijan tarvitsema tietotekninen paletti on jo valmiiksi hyvin k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4ep\u00e4yst\u00e4v\u00e4llinen kaikkine eri instansseineen. Niiden yhdisteleminen saattaa olla vaikeaa, mutta ainakin kurssimateriaalin jakotapojen kohdalla parannuksia olisi helppo saavuttaa.\u00a0 T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 koulussamme kurssimateriaalia jaetaan erinomaisesti toimivan Moodlen lis\u00e4ksi ainakin s\u00e4hk\u00f6postitse, Dropboxin kautta sek\u00e4 intranetiss\u00e4 (kuinka moni edes tiesi, ett\u00e4 intranetiss\u00e4 voidaan jakaa kurssimateriaalia?). Eik\u00e4 my\u00f6sk\u00e4\u00e4n pid\u00e4 unohtaa digitalisaation pioneeria: verkkolevy\u00e4.<\/p>\n
Kuinka paljon vaivattomampaa olisikaan l\u00f6yt\u00e4\u00e4 kaikki kurssimateriaali Moodlesta? Tiedonjakomenetelmien yhten\u00e4ist\u00e4minen helpottaisi opiskelijoiden el\u00e4m\u00e4\u00e4 huomattavasti, kun Moodlea voitaisiin pit\u00e4\u00e4 itsest\u00e4\u00e4nselvyyten\u00e4. T\u00e4m\u00e4 toisi my\u00f6s sit\u00e4 paljon per\u00e4\u00e4nkuulutettua tehokkuutta p\u00e4\u00e4llekk\u00e4isyyksien poistamisen kautta\u2026tai niin ainakin tietoj\u00e4rjestelm\u00e4tieteen kursseilla on opetettu.<\/p>\n
Moodle on toimiva, hyv\u00e4ksi havaittu ja helppok\u00e4ytt\u00f6inen. Mutta miksi siltik\u00e4\u00e4n jotkut opettajat eiv\u00e4t suostu sit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n? Eik\u00f6 tiedonjakomenetelmien yhten\u00e4ist\u00e4minen olisi yksinkertaisesti j\u00e4rkev\u00e4\u00e4? Ja eik\u00f6 t\u00e4m\u00e4ntapainen j\u00e4rkev\u00f6itt\u00e4minen vastaisi digitalisaatio-ajan henke\u00e4?<\/p>\n
Toivottavasti tulemme n\u00e4kem\u00e4\u00e4n kehityst\u00e4 asian suhteen.<\/p>\n
![\"Oulaa\"](\"http:\/\/turunky.fi\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Oulaa.jpg\")
<\/a><\/p>\n